Écoles, collèges, lycées : quels sont les grands axes prévus pour la rentrée 2017 ? Alors que la circulaire de rentrée 2017 vient d’être publiée au Bulletin officiel de l’Éducation nationale du 9 mars 2017, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche met en avant les principales mesures entrant en vigueur à la prochaine rentrée.
Les priorités à retenir :
- l’égalité des territoires (efforts de scolarisation des enfants de moins de 3 ans dans certains quartiers, affectation dans plus de 5 000 écoles d’un maître supplémentaire en CP et CE1 en particulier…) ;
- le plan numérique pour l’éducation (équipement des élèves…) ;
- l’apprentissage des langues vivantes (langue vivante 1 à partir du CP, langue vivante 2 à partir de la 5e, passage des enseignements de langue et culture d’origine dans le cadre des enseignements internationaux de langues étrangères…) ;
- les parcours éducatifs « avenir », « éducation artistique et culturelle », « éducatif de santé », « citoyen » (mis en place progressivement afin de suivre le travail des élèves tout au long de leur scolarité) ;
- l’enseignement professionnel (nouvelles formations professionnelles, places supplémentaires en BTS, orientation réversible, meilleure connaissance de l’alternance…) ;
- les élèves en situation de handicap (développement de dispositifs spécifiques) ;
- le décrochage scolaire (droit de repréparer un examen dans l’établissement d’origine en conservant les notes obtenues au-dessus de la moyenne, utilisation du compte personnel d’activité…) ;
- la transmission des valeurs de la République (charte de la laïcité, enseignement moral et civique, semaine de la presse et des médias dans l’école, semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme…) ;
- la sécurité des écoles, des collèges et des lycées (réalisation d’exercices, formation aux premiers secours…) ;
- le statut du parent délégué (participation aux instances et à la vie des écoles et des établissements scolaires…) ;
- la lutte contre le harcèlement et les violences à l’école (augmentation du nombre de référents harcèlements pour une meilleure prise en charge des victimes…).