Le service culturel de la ville remercie les élèves du CP A de l’école des Baux et leur maitresse Mme Queraux pour leur participation à la Grande Lessive . Félicitations à tous pour leurs jolis jardins imaginaires.
Archives pour la catégorie Scolaire
Orientation
Vous avez jusqu’à ce soir 23h59, heure Paris, pour finaliser votre dossier et confirmer vos vœux Parcoursup
En cas de difficultés, contactez immédiatement vos professeurs principaux
Numéro vert Parcoursup accessible jusqu’à 20h ce soir : 0 800 400 070
« INFORMATION SERVICE ENFANCE JEUNESSE PRÉ-INSCRIPTIONS RENTRÉE SCOLAIRE 2020 – 2021″
Uniquement pour une première scolarisation dans les écoles de la ville. Pour les enfants déjà scolarisés la réinscription est faite automatiquement.
Compte tenu de la situation de crise sanitaire, les inscriptions pour la rentrée scolaire 2020 sont dématérialisées.
Le dossier de pré-inscription pour la prochaine rentrée scolaire est téléchargeable sur le site de la ville de Poussan http://www.ville-poussan.fr/actualite/infos-du-pej.html
A retourner dûment rempli et accompagné des pièces demandées à l’adresse suivante : sej@ville-poussan.fr.
Les photos du dossier et des pièces complémentaires sont acceptées. Les dossiers complets seront traités et le Service Enfance Jeunesse reviendra vers vous ultérieurement concernant l’affectation.
Pour d’éventuelles informations supplémentaires, merci de contacter le Pôle Enfance Jeunesse au 07 87 55 72 66″
Comment continuer à apprendre pendant la période de fermeture de mon école ?
Grâce au travail donné par les professeurs et à leurs conseils, chaque élève peut continuer à apprendre de nouvelles choses durant la fermeture de son école, collège ou lycée.
Des conseils pour les écoliers
Utiliser toutes les ressources disponibles
- Les manuels habituellement utilisés en classe
- Le site du Cned qui met gratuitement à disposition des élèves et des parents des ressources sur Ma classe à la maison : ecole.cned.fr
- La plateforme unique de ressources d’Arte, de France Médias Monde, de France Télévisions, de l’INA, de Radio France et de TV5Monde : www.lumni.fr
Toutes ces ressources sont listées sur le site Éduscol : eduscol.education.fr/cid149909/continuite-pedagogique - Organiser son temps, planifier ses activités
- Suivre le programme de travail et d’activités donné par le professeur et réaliser avec soin ce qui est demandé.
- Consacrer au moins deux à trois heures par jour à des activités scolaires.
- Continuer à lire et à écrire au moins une heure par jour.
- Interroger ses parents et son professeur en cas de difficultés sur certains exercices.
- Dessiner, créer, bricoler, cuisiner : ce sont des activités qui permettent aussi de progresser et d’apprendre tout en s’amusant.
- Tout est bon pour continuer à apprendre :lire une recette de cuisine, jouer à un jeu de société,écrire une carte postale, faire la liste des courses,inventer une histoire, etc
Veiller à rester en forme
- Dormir suffisamment, ne pas se coucher tard.
- Conserver une activité physique régulière,en respectant les consignes de confinement.
- Faire une pause, comme pendant la récréation à l’école.
- Si cela est possible, utiliser l’ordinateur pour réaliser ce que demande le maître ou la maîtresse (mais pas trop pour les autres activités de détente).
- Discuter avec ses amis à distance, en respectant les consignes de confinement (téléphone, réseaux sociaux).
Se cultiver, élargir ses connaissances
Profiter de son temps libre pour :
- lire ou relire des livres, des BD, écouter des histoires enregistrées ;
- regarder des documentaires, des films, des pièces de théâtre ;
- découvrir des documents artistiques (sur les sites des musées nationaux, comme le Louvre ou le musée d’Orsay), cinématographiques (sur le site de la Cinémathèque par exemple) ou encore audiovisuels (sites d’Arte ou de France Culture) pour se changer les idées.
Les programmes estampillés « Nation apprenante » sont des émissions de télévision ou de radio qui peuvent à la fois distraire et instruire.
Des conseils pour les collégiens et les lycéens
Objectifs : consolider vos connaissances et continuer à apprendre de nouvelles notions
Utiliser toutes les ressources disponibles
- Utiliser les manuels habituels, en suivant la progression donnée parles professeurs.
- Se connecter à la plateforme du Cned, Ma classe à la maison, pour suivre des classes virtuelles et vous entraîner.
- Réviser avec des ressources du Cned spécifiques comme Jules (Devoirs faits, pour le collège) ou Ma spé maths (pour les élèves de 1re ayant choisi la spécialité mathématiques).
- Découvrir la plateforme Lumni qui regroupe des ressources de plusieurs médias comme Arte, France Télévisions, Radio France, l’INA, etc.
Organiser son temps, planifier ses activités
- Consulter régulièrement les consignes des professeurs dans l’ENT de votre établissement pour vous organiser dans votre travail (dates des devoirs à rendre, temps à consacrer à chaque thématique, à chaque exercice).
- Essayer de consacrer au moins trois à quatre heures par jour à des activités scolaires.
- Établir un programme journalier et une planification sur la semaine.
- Conserver vos habitudes d’apprentissage :fiches de révision, cahiers de cours.
Veiller à rester en forme
- Essayer de garder les mêmes bonnes habitudes que durant le reste de l’année : dormir suffisamment, prendre un petit déjeuner et manger équilibrer, faire de l’exercice et du sport quand c’est possible, en respectant les consignes dues au confinement.
- Faire des pauses et profitez-en pour aérer la pièce où vous travaillez.
- Limiter le temps passé devant les écrans, y compris pour le travail scolaire.
- Prendre des nouvelles de vos amis sans contrevenir aux règles de confinement
Se cultiver, élargir ses connaissances
- Profiter du confinement pour faire des découvertes !
- Lire des romans, de la poésie, des BD.
- Visionner des documentaires, des films.
- Écouter des podcasts.
- Visiter (virtuellement) des musées comme Le Louvre ou le musée d’Orsay.
- Tous les programmes estampillés « Nation apprenante » ont étés sélectionnés pour vous instruire et vous divertir. À consommer sans modérations sans contrevenir aux règles de confinement
Opération « Nation apprenante »
Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse Jean-Michel Blanquer, en partenariat avec les acteurs de l’audiovisuel public, lance à compter de ce mercredi 18 mars l’opération « Nation apprenante ».
France Télévisions, Radio France, Arte et l’Éducation nationale se mobilisent pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves de leurs familles des programmes de qualité en lien avec les programmes scolaires.
Les émissions diffusées à l’antenne seront ainsi identifiables par le visuel « Nation apprenante ».
Lumni, plateforme éducative de l’audiovisuel public, accessible à tous et développée en partenariat avec l’Éducation nationale, et Educ’Arte, plateforme éducative d’Arte accessible aux enseignants et à leurs classes, rejoignent naturellement l’opération « Nation apprenante ».
L’ensemble de ces programmes seront également accessibles en podcast, en streaming ou en replay sur les sites internet du ministère ou sur les sites et les plateformes numériques de l’audiovisuel public. L’application Radio France propose ainsi dès aujourd’hui une rubrique « Nation apprenante » comprenant l’ensemble des contenus éducatifs de ses chaînes.
Le visuel « Nation apprenante » pourra être obtenu par tous les media audiovisuels et écrits, publics et privés qui le souhaitent auprès du ministère, qui garantira leur cohérence avec les objectifs et les contenus des programmes scolaires.
Continuité pédagogique
Afin de permettre la mise à dispositition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED : « Ma classe à la maison ».
Educational continuity
In order to make educational sessions immediately available online, school districts can rely on the CNED which has conceived the online platform « Ma classe à la maison » (My class at home)
Informations du 18/03 – 10h40 Continuité Pédagogique collèges et lycées / ALTERNANCE
Elèves, familles et enseignants
Afin d’améliorer l’accès à la plateforme Mon ENT Occitanie, une alternance d’accès pour les utilisateurs de l’ Académie de Toulouse et de l’ Académie de Montpellier a été mise en place.
Cette alternance permet de regrouper sur une même demi-journée un enseignant et ses élèves.
Ainsi, un collégien de l’académie de Montpellier se connectera mardi après-midi, jeudi après-midi, et vendredi après-midi aux horaires indiqués par son établissement. Un lycéen de l’académie de Montpellier se connectera mardi matin, jeudi matin et vendredi après-midi aux horaires indiqués par son établissement. Lorsque le travail sur l’ENT est terminé, il est nécessaire que chacun se déconnecte.
Consultez le guide :
Familles : https://www.ac-montpellier.fr/pid39533/coronavirus.html
Personnels : https://www.ac-montpellier.fr/p…/continuite-pedagogique.html
Second visuel : horaires à privilégier pour télécharger et consulter les consignes. Ce ne sont pas des horaires de travail
Pour vous aider dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique une cellule d’écoute est mise à disposition :
04 67 91 49 30
question.covid19@ac-montpellier.fr
Un dispositif est mis en place par les établissements scolaires
Dans le contexte de propagation du coronavirus, les écoles, collèges et lycées sont fermés jusqu’à nouvel ordre.
Pendant cette période, un dispositif est mis en place par les établissements scolaires pour assurer la continuité de l’enseignement
Plus de détails sur Service-Public.fr https://bit.ly/2w7OHjt
La situation sanitaire du pays implique la fermeture des Écoles, Collèges et Lycées à partir du lundi 16 mars 2020.
La situation sanitaire du pays implique la fermeture des Écoles, Collèges et Lycées à partir du lundi 16 mars 2020.
Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs
Des informations complémentaires seront apportées au plus vite
Le message du ministre, Jean Michel Blanquer
Pour assurer la continuité pédagogique et maintenir le lien avec l’école et les apprentissages, l’Éducation nationale met un ensemble de ressources numériques à disposition des enseignants et de leurs élèves.
Pour accéder aux ressources ▶️ http://ow.ly/iTDV50yJIEl
Coronavirus : comment mon enfant continue-t-il à apprendre si son école est fermée ?
Dans le contexte sanitaire lié au coronavirus, l’école, le collège ou lycée de votre enfant peut faire l’objet d’une fermeture temporaire par la préfecture. Votre enfant peut aussi être contraint de rester à la maison par mesure de confinement. Dans ces cas, un dispositif de continuité pédagogique et scolaire est assuré par l’école ou l’établissement scolaire pendant cette période.
Un dispositif permet aux élèves de la grande section de maternelle jusqu’à la terminale de :
- maintenir un contact régulier avec leurs professeurs et leurs camarades ;
- entretenir les connaissances déjà acquises ;
- acquérir de nouveaux savoirs.
L’école est fermée temporairement
Le dispositif peut s’appuyer sur la plateforme pédagogique gratuite du Cned, « Ma classe à la maison », qui se décline selon les niveaux de classe :
- de la grande section de maternelle au CM2 : Ma classe à la maison École
- de la 6e à la 3e : Ma classe à la maison Collège
- pour les classes de 2de, 1re rénovée et terminales L, ES et S : Ma classe à la maison Lycée.
Les ressources pédagogiques que l’on y trouve correspondent aux éléments du programme du 1er et du 2e trimestre et permettent de couvrir une période de quatre semaines de la grande section de maternelle à la terminale dans les principales disciplines : activités en ligne, séquences de cours, entraînements, exercices en téléchargement, cahiers de bord, livres numériques, vignettes actives, ressources en langues vivantes pour l’école, illustrations, et certains enseignements de spécialités pour le lycée, etc.
Cette plateforme permet aussi de participer à des classes virtuelles. Cette solution interactive permet au professeur de réunir sa classe en ligne pour dispenser son cours à ses élèves en direct. Accessibles par un lien depuis la plateforme, elles sont organisées sur un créneau défini à l’avance, avec un mot de passe de connexion transmis au préalable aux familles.
À noter : c’est le directeur d’école ou le chef d’établissement qui vous communique l’adresse pour vous connecter à la plateforme « Ma classe à la maison » ainsi que les modalités d’inscription. Chaque élève peut alors créer son compte. L’inscription est gratuite.
Votre enfant ne doit pas se rendre à l’école
Pendant cette période, l’équipe pédagogique accompagne chaque famille grâce à l’environnement numérique de travail (ENT) ou la messagerie électronique. Ainsi, l’élève peut accéder aux supports de cours et est en mesure de réaliser les devoirs ou exercices requis pour ses apprentissages. Pour les élèves n’ayant pas accès à Internet, un dispositif adapté est proposé. Tous les moyens de communication sont mobilisés pour assurer la continuité des échanges entre l’élève et ses professeurs.
Pour en savoir plus
-
Ministère chargé de l’éducation
-
Ministère chargé de l’éducation
A Poussan, une accompagnante en scolarité pour enfants et adolescents
Florence LAMOUREUX est praticienne Scooling certifiée Cogito’Z, spécialisée dans l’aide des enfants Dys et HPI 
Parce qu’aller à l’école ne doit pas être une souffrance, elle est devenue accompagnatrice en scolarité. Suite à son parcours classique d’enseignante au sein de l’Education Nationale, elle s’est spécialisée dans l’accompagnement individualisé.
Elle précise « En 2019, j’ai entrepris une formation de praticienne certifiée Scooling® au sein de Cogito’Z. C’est un centre de référence pour la prise en charge des difficultés des apprentissages scolaires, des enfants précoces mais aussi un centre de formations certifiantes pour les professionnels de la psychologie et de l’éducation, créé par Jeanne Siaud-Facchin, psychologue spécialiste des surdoués. »
Les objectifs du scooling : apprendre mieux, se comprendre mieux, réussir mieux.
Professeur des écoles de formation, elle a une connaissance du système scolaire qui lui permet d’aider votre enfant à mieux l’appréhender et s’y épanouir pleinement.
« Je vous reçois pour des séances individuelles et familiales afin d’identifier la problématique de votre enfant et l’aider à l’accepter et à la dépasser. Mes domaines d’intervention sont la motivation, la concentration, l’attention, l’estime de soi, la gestion du stress, la mémorisation, la méthodologie et l’organisation, la phobie scolaire, les troubles des apprentissages de type Dys, la précocité intellectuelle, la guidance parentale. »
Son cabinet se situe au 27 rue des Horts, 34 560 POUSSAN.
06 26 50 45 39
Lam’scool