En raison d’un mouvement de grève nationale ce mardi 31 janvier 2023, des perturbations auront lieu dans les écoles de la Ville

En raison d’un mouvement de grève nationale ce mardi 31 janvier 2023, des perturbations auront lieu dans les écoles de la Ville.

Cliquez sur le texte pour l’agrandir.aaaaaCapture d’écran 2023-01-30 150832

L’ensemble des journées portes ouvertes dans les lycées et établissements d’enseignement supérieur à retrouver sur le site Onisep

Peut être une image de texte qui dit ’JPO 2022/ /2023 Dans le supérieur’Dans les universités, IUT, les établissements d’enseignement supérieur, les CFA (centres de formation d’apprentis) et les lycées, des Journées Portes Ouvertes sont organisées jusqu’au mois de juin.
 Lycéens lycéennes parents, profitez de la présentation des formations et des rencontres avec les enseignants et les élèves pour vous renseigner sur votre futur établissement !

 

Lire, écrire, compter : de nouvelles mesures pour les CM1, CM2 et 6e

Sponsored image

Le ministre de l’Éducation nationale a présenté de nouvelles mesures destinées aux classes de CM1, CM2 et 6e à compter de la rentrée 2023, dans une circulaire publiée le 12 janvier 2023. Afin de remédier à la baisse du niveau de français, une dictée quotidienne est notamment préconisée. Le point sur ces dispositions avec Service-Public.fr.

Renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter) des élèves en CM1, CM2 et 6e (cycle 3) pour faciliter leur entrée au collège : tel est le message délivré par le ministre de l’Éducation nationale en ce début d’année dans une note parue au Bulletin officielde l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Son objectif est d’indiquer les priorités pédagogiques en cycle 3, qui concerne ces trois classes. L’accent porte sur le français, alors qu’une baisse significative du niveau moyen est constatée depuis plusieurs années.

Dictée et lecture

La circulaire a pour objectif de pointer les priorités pédagogiques en cycle 3 au niveau des savoirs fondamentaux afin de faciliter l’entrée au collège :

  • maîtriser le langage et la langue française dans toutes les disciplines : décoder, comprendre, écrire, s’exprimer à l’oral ;
  • calculer et résoudre des problèmes.

Pour arriver à maîtriser la langue, la note précise que les élèves doivent automatiser les règles de grammaire, d’orthographe et de conjugaison. Pour ce faire, « un entraînement régulier grâce à des exercices de toute nature, notamment de dictée brève quotidienne, est essentiel ». L’écriture manuscrite doit faire l’objet d’une pratique quotidienne.

La lecture constitue un autre axe important. En début de CM1, les élèves doivent arriver à lire de façon fluide un texte à une vitesse de 90 mots par minute. Un soutien spécifique de pratique quotidienne, sur une durée de 4 semaines, est prévu afin que tous les élèves y parviennent. En fin de CM2, la lecture doit pouvoir s’effectuer dans une moyenne de 120 mots par minute.

  À savoir : À la rentrée 2023, les élèves de CM1 passeront desévaluations nationales en français et en mathématiques. Cela permettra de donner des repères pédagogiques aux enseignants et de pallier plus rapidement les difficultés repérées.

  À noter : En CM1 et CM2, au moins deux heures devront êtres consacrées quotidiennement à la lecture et l’écriture et ce programme devra s’intégrer dans toutes les disciplines en 6e.

Consolider l’entrée en 6e

La classe de 6e est également renforcée au niveau des savoirs fondamentaux :

  • À partir de la rentrée 2023, des sessions de consolidation et d’approfondissement seront mises en place pour tous les élèves de 6e en français et en mathématiques, avec l’intervention de professeurs des écoles ;
  • Le dispositif « devoirs faits », présent au collège sur la base du volontariat, sera rendu obligatoire pour les nouveaux collégiens. Il a pour but de donner davantage d’autonomie aux élèves et de réduire les inégalités devant les apprentissages. Seuls 44 % des élèves y participent aujourd’hui ;
  • Sur le modèle des classes tremplin (déjà expérimentées), une heure hebdomadaire de soutien scolaire ou d’approfondissement des connaissances en mathématiques ou en français, assurée par des professeurs des écoles ou de collège, sera intégrée aux emplois du temps de toutes les classes de 6e.

  À noter : Les activités culturelles et sportives sont renforcées avec l’extension de la part collective du pass Culture en 6e et 5e et la généralisation des 2 heures de sport hebdomadaires.

Danse du chevalet : Les répétitions ont repris dans les écoles

Cette danse traditionnelle qui remonte au moyen-âge rend hommage au cheval de trait, compagnon fidèle du paysan.aaaaaaabadanseCapture d’écran 2023-01-13 154412

Elle se danse, de différentes façons, dans plusieurs communes du Languedoc.

A Poussan, elle se pratique avec 5 danseurs :

  • Le meneur, devant, muni d’un tambourin, donne l’avoine ;
  • Le porteur de cheval, au milieu, fait valser l’animal;
  • Les chasseurs de mouches, équipés d’un fouet, évoluent de part et d’autre du cheval ;
  • Le maréchal-ferrant, derrière le cheval, manie le marteau et la tenaille.

Les élèves de CM1 des écoles de Poussan ont la possibilité d’apprendre cette danse séculaire et de la présenter, devant de nombreux spectateurs, le soir du mardi gras, au foyer des campagnes.aaaaaabadanseCapture d’écran 2023-01-13 154457

Cette année, le carnaval se déroulera du 18 au 22 février.

C’est le mardi 21, jour des danses traditionnelles, que les « enfants du Chevalet» se produiront en public.

Ils seront précédés par les danseurs du « Branle de la chemise », danse spécifique à Poussan, que tous les autres enfants sont vivement invités à exécuter, tout habillés de blanc.

Rendez-vous pour les enfants à 18h, place de la mairie.

Les adultes prendront le relais le soir même à partir de 21 heures pour présenter les deux danses.

AIRES TERRESTRES ÉDUCATIVES

 Aucune description de photo disponible.
Tout beau tout chaud, les livrets pédagogiques des Aires Educatives viennent d’arriver!
Les Aires Éducatives sont des zones naturelles gérées de manière participative par les élèves de primaire. Accompagnés par leur enseignants et nos membres professionnelles de l’Education à l’environnement : Adena, LpoOccitnaie, Cosciences !
Les élèves étudient leur Aire et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel avec la commune.
 Sur le territoire, 3 types d’aire éducatives ont été créées en cohésions avec les 3 principaux milieux du bassin de Thau : les Aires Lagunaires, les Aires Marines et les Aires Terrestres.
 Aujourd’hui, c’est 20 classes sur 12 communes (Ville de Marseillan, Ville de Poussan, Mairie de Montbazin, Villeveyrac, Mairie de Saint-Pons-de-Mauchiens, Ville de Montagnac, Ville de Mèze, Ville de Loupian, Mairie Bouzigues, Ville de Frontignan, Agde, Ville de Sète) que le CPIE BASSIN DE THAU coordonne et animone sur l’ensemble du territoire de Sète agglopôle.

 

Les vacances sont terminées, il faut ce matin reprendre le chemin de l’école

Les vacances sont terminées, il faut ce matin reprendre le chemin de l’école .
Madame le Maire et le Conseil municipal souhaitent aux enfants, aux équipes enseignantes ainsi qu’aux agents du Service Enfance Jeunesse une très bonne rentrée scolaire.aaaaaabiopCapture d’écran 2023-01-03 080606
Belle rentrée dans les écoles Poussannaises !