Informations du 18/03 – 10h40 Continuité Pédagogique collèges et lycées / ALTERNANCE

Elèves, familles et enseignants 

Afin d’améliorer l’accès à la plateforme Mon ENT Occitanie, une alternance d’accès pour les utilisateurs de l’ Académie de Toulouse et de l’ Académie de Montpellier a été mise en place.

Cette alternance permet de regrouper sur une même demi-journée un enseignant et ses élèves.

Ainsi, un collégien de l’académie de Montpellier se connectera mardi après-midi, jeudi après-midi, et vendredi après-midi aux horaires indiqués par son établissement. Un lycéen de l’académie de Montpellier se connectera mardi matin, jeudi matin et vendredi après-midi aux horaires indiqués par son établissement. Lorsque le travail sur l’ENT est terminé, il est nécessaire que chacun se déconnecte.Aucune description de photo disponible.

Consultez le guide :

Familles : https://www.ac-montpellier.fr/pid39533/coronavirus.html
Personnels : https://www.ac-montpellier.fr/p…/continuite-pedagogique.html

Second visuel : horaires à privilégier pour télécharger et consulter les consignes. Ce ne sont pas des horaires de travail

Pour vous aider dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique une cellule d’écoute est mise à disposition :
04 67 91 49 30
question.covid19@ac-montpellier.frL’image contient peut-être : texte

Un dispositif est mis en place par les établissements scolaires

Dans le contexte de propagation du coronavirus, les écoles, collèges et lycées sont fermés jusqu’à nouvel ordre.
Pendant cette période, un dispositif est mis en place par les établissements scolaires pour assurer la continuité de l’enseignement
Plus de détails sur Service-Public.fr  https://bit.ly/2w7OHjtAucune description de photo disponible.

La situation sanitaire du pays implique la fermeture des Écoles, Collèges et Lycées à partir du lundi 16 mars 2020.

La situation sanitaire du pays implique la fermeture des Écoles, Collèges et Lycées à partir du lundi 16 mars 2020.

Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs

Des informations complémentaires seront apportées au plus vite

Le message du ministre, Jean Michel Blanquer

https://youtu.be/T6s8vsN3gSE

Pour assurer la continuité pédagogique et maintenir le lien avec l’école et les apprentissages, l’Éducation nationale met un ensemble de ressources numériques à disposition des enseignants et de leurs élèves.

Pour accéder aux ressources ▶️ http://ow.ly/iTDV50yJIEl

Coronavirus : comment mon enfant continue-t-il à apprendre si son école est fermée ?

Dans le contexte sanitaire lié au coronavirus, l’école, le collège ou lycée de votre enfant peut faire l’objet d’une fermeture temporaire par la préfecture. Votre enfant peut aussi être contraint de rester à la maison par mesure de confinement. Dans ces cas, un dispositif de continuité pédagogique et scolaire est assuré par l’école ou l’établissement scolaire pendant cette période.

Un dispositif permet aux élèves de la grande section de maternelle jusqu’à la terminale de :

  • maintenir un contact régulier avec leurs professeurs et leurs camarades ;
  • entretenir les connaissances déjà acquises ;
  • acquérir de nouveaux savoirs.

L’école est fermée temporairement

Le dispositif peut s’appuyer sur la plateforme pédagogique gratuite du Cned, « Ma classe à la maison », qui se décline selon les niveaux de classe :

  • de la grande section de maternelle au CM2 : Ma classe à la maison École
  • de la 6e à la 3e : Ma classe à la maison Collège
  • pour les classes de 2de, 1re rénovée et terminales L, ES et S : Ma classe à la maison Lycée.

Les ressources pédagogiques que l’on y trouve correspondent aux éléments du programme du 1er et du 2e trimestre et permettent de couvrir une période de quatre semaines de la grande section de maternelle à la terminale dans les principales disciplines : activités en ligne, séquences de cours, entraînements, exercices en téléchargement, cahiers de bord, livres numériques, vignettes actives, ressources en langues vivantes pour l’école, illustrations, et certains enseignements de spécialités pour le lycée, etc.

Cette plateforme permet aussi de participer à des classes virtuelles. Cette solution interactive permet au professeur de réunir sa classe en ligne pour dispenser son cours à ses élèves en direct. Accessibles par un lien depuis la plateforme, elles sont organisées sur un créneau défini à l’avance, avec un mot de passe de connexion transmis au préalable aux familles.

  À noter : c’est le directeur d’école ou le chef d’établissement qui vous communique l’adresse pour vous connecter à la plateforme « Ma classe à la maison » ainsi que les modalités d’inscription. Chaque élève peut alors créer son compte. L’inscription est gratuite.

Votre enfant ne doit pas se rendre à l’école

Pendant cette période, l’équipe pédagogique accompagne chaque famille grâce à l’environnement numérique de travail (ENT) ou la messagerie électronique. Ainsi, l’élève peut accéder aux supports de cours et est en mesure de réaliser les devoirs ou exercices requis pour ses apprentissages. Pour les élèves n’ayant pas accès à Internet, un dispositif adapté est proposé. Tous les moyens de communication sont mobilisés pour assurer la continuité des échanges entre l’élève et ses professeurs.

A Poussan, une accompagnante en scolarité pour enfants et adolescents

Florence LAMOUREUX est praticienne Scooling certifiée Cogito’Z, spécialisée dans l’aide des enfants Dys et HPI  LAMOUCapture

Parce qu’aller à l’école ne doit pas être une souffrance, elle est devenue accompagnatrice en scolarité. Suite à son parcours classique d’enseignante au sein de l’Education Nationale, elle s’est spécialisée dans l’accompagnement individualisé.

Elle précise « En 2019, j’ai entrepris une formation de praticienne certifiée Scooling® au sein de Cogito’Z. C’est un centre de référence pour la prise en charge des difficultés des apprentissages scolaires, des enfants précoces mais aussi un centre de formations certifiantes pour les professionnels de la psychologie et de l’éducation, créé par Jeanne Siaud-Facchin, psychologue spécialiste des surdoués. »

Les objectifs du scooling : apprendre mieux, se comprendre mieux, réussir mieux.

Professeur des écoles de formation, elle a une connaissance du système scolaire qui lui permet d’aider votre enfant à mieux l’appréhender et s’y épanouir pleinement.LAMOURHJKCapture

« Je vous reçois pour des séances individuelles et familiales afin d’identifier la problématique de votre enfant et l’aider à l’accepter et à la dépasser. Mes domaines d’intervention sont la motivation, la concentration, l’attention, l’estime de soi, la gestion du stress, la mémorisation, la méthodologie et l’organisation, la phobie scolaire, les troubles des apprentissages de type Dys, la précocité intellectuelle, la guidance parentale. »LAMOURTCapture

Son cabinet se situe au 27 rue des Horts, 34 560 POUSSAN.

 06 26 50 45 39

florence.lamoureux@orange.fr

Lam’scool

Le carnaval fêté à la maternelle des Baux

  Ce vendredi, c’était Carnaval à l’école maternelle des Baux qui en a profité pour partager des instants festifs et ludiques avec la plupart des enfants déguisés pour l’occasion. naval55IMG_20200228_160649

Ce fut pour les élèves l’occasion de se replonger dans l’ambiance carnaval de Poussan qui vient de se terminer.navalIMG_20200228_161041

Ce vendredi, des danses et de la musique pour animer des instants ludiques tandis que les enfants de la maternelle pensaient déjà au goûter qui allait suivre, autour de crêpes. Que du bonheur, sous le soleil…


A Véronique Hébert : un beau carnaval avant les congés

    vhIMG_0537L’école Véronique Hébert n’a pas pu profiter ce vendredi 7 février d’une présentation de la fameuse danse du « Branle de la Chemise », une spécialité locale interprétée par des amateurs enfants puis adultes, chaque année pour le carnaval de Poussan, le Mardi Gras, dans le centre de la ville, les danseurs du Carré d’AS, le Comité des Fêtes, étant majoritairement malades. cheval564Capturecheval654Capture  Heureusement avec des déguisements de toutes sortes, des danses et de la musique pour s’amuser et surtout un bon goûter les enfants ont pu tout de même bien s’amuser avant les congés d’hiver. Avec beaucoup de plaisir, de très bons moments pour des enfants en pleine forme, en attendant le Carnaval de Poussan. Maternelles et élémentaires s’en sont donnés à cœur joie. Ils ont profité de la danse du chevalet interprétée par un  groupe d’élèves (CM) de l’école qui se sont entraînés depuis début Janvier avec des spécialistes.hebertCapture

Nous les retrouverons au Foyer des Campagnes, le jour du Mardi Gras, fin février.CHEVALCapture

Les vacances d’hiver 2020 : les dates zone par zone

Illustration 1Crédits : © Tartila – Adobe Stock.com

Illustration 1

Écoles, collèges, lycées : les vacances scolaires d’hiver dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire, la Corse et l’Outre-mer ayant par contre des dates spécifiques.

Plus de détails dans le texte suivant l’infographie

Les vacances débutent après la classe et la reprise des cours a lieu le matin du dernier jour de vacances. La France métropolitaine est divisée en 3 zones académiques :

  • la zone A comprend les académies de Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers ;
  • la zone B comprend les académies d’Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg ;
  • la zone C comprend les académies de Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles.

  À savoir : Pour connaître les dates des vacances en Corse et Outre-mer, vous pouvez utiliser le simulateur du calendrier des vacances scolaires de Service-public.fr.

La Chorale des Baux, un très beau succès

choraqsdfghjklmCapture  Ce lundi 27 janvier 2020, les parents d’élèves de l’école maternelle des Baux avaient été conviés à une belle soirée au gymnase des Baux durant laquelle les élèves allaient se produire sur une grande scène en interprétant neuf chants qu’ils apprécient et qu’ils avaient mémorisés à l’école, d’abord en classe, puis grâce à des répétitions collectives pour qu’ils soient le mieux possible, synchronisés. chorapoiuytreCapture

Ils avaient choisi pour thème la défense de l’environnement, la mise en valeur des espaces naturels et de Dame Nature, l’écologie au sens général avec bien-sûr le tri des déchets, les océans, la chasse aux plastiques.

Et depuis le début de l’année, dans le cadre d’un projet pédagogique, à raison d’une séance par semaine pour chacune des classes, ils ont réalisé des ateliers puis des répétitions collectives  avec l’aide de 2 intervenants :chora777Capture

Lauren AHMADA, qui est est musico-thérapeute au conservatoire intercommunal de Sète (SAM) et Jean-Michel Ballester, ténor , chef de chœur qui fut chargé culturel de l’Opéra de Montpellier et qui des enfants aux seniors dirige avec brio différents chœurs et chorales.chorahjklCapture

D’ailleurs, le gymnase avait pris des couleurs à cette occasion et tout avait été fait pour qu’ils se sentent à l’aise devant un public qui leur était acquis. Même un décor avait été réalisé.

(Cliquez sur les photographies pour les agrandir.)choraCapture

Autour de 18 h 15, plus une place dans un gymnase des Grands jours, bondé, dans la ferveur d’une œuvre collective mais aussi dans le partage d’un moment magique durant lequel les jeunes enfants se produisaient en public.

Aidées par toutes les Atsems de l’école, les enseignantes au complet ont accueilli les chanteurs en herbe, heureux d’être les vedettes de la soirée.choraertCapture

Toute l’équipe remerciait les parents, grands-parents et spectateurs présents pour leur aide et leur participation, ainsi que les services techniques municipaux bien opérationnels. C’était parti pour des chansons qui allaient faire le bonheur de tous.chora88888CaptureChacun appréciait le naturel des chanteurs et leur application, tous très concentrés sur leurs chansons et sur leurs interprétations devant des familles et des parents conquis.

Ce n’était que du plaisir.         chora5555CaptureUne très belle soirée qui se poursuivait par une vente de pizzas que certains gourmands, allaient déguster rapidement…choraxccvvCapture

Photographies de Laurent Marlière Shootlol…

Le chevalet se prépare activement

CHEVP1320573Plusieurs fois par semaine, depuis début janvier, des élèves des écoles de Poussan ont droit à des cours de danse particuliers par un spécialiste de celle du Chevalet, qui depuis de longues années transmet la tradition aux générations futures. Les différentes formations devraient être prêtes pour le prochain Mardi Gras. Il y en aura 5 des 2 écoles en 2020.


Avec beaucoup de sérieux et conscients d’être des témoins de cette tradition, les enfants ne ratent pas les entraînements réguliers. Des progrès de séance en séance…